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PASS NUMERIQUE
Le contexte Comme nous l’avions annoncé à la Rencontre régionale de Voiron, la gestation de la formation sur l’accueil de personne en situation d’illettrisme est arrivée à terme. Pour mémoire cette formation s’inscrit dans le cadre du Plan de prévention et de lutte contre l’illettrisme de la Régional Rhône-Alpes présenté lors de la Rencontre de […]
“Pour la première fois dans l’histoire du Défilé, les participants seront impliqués dès les premiers pas de sa conception. Grâce à une démarche originale inspirée des “makers”, les membres de l’équipe artistique et les participants contribueront et collaboreront ensemble pour “apprendre, fabriquer et partager”. A l’heure actuelle, l’idée que le verre est “à moitié vide” […]
A savoir : Cette année c’est Numédia, la toute jeune organisation professionnelle des acteurs de la Médiation numérique, qui pallie à l’inertie de l’Agence Numérique et de sa Mission Société Numérique en organisant l’édition 2016 de la fête de l’Internet. Le numérique est partout. Et vous, y êtes-vous ? Du 17 au 27 mai 2016 […]
Rappel du contexte Comme vous le savez (ou pas) le rendez-vous de SuperDemain se déroule sur 2 journées : La rencontre professionnelle du vendredi 18 mars (pour laquelle vous avez reçu une invitation) La journée famille du samedi 19 mars. Tout au long de ces 2 jours il est prévu que les acteurs de la […]
Se former de manière ludique aux outils numériques ! Super demain, les parcours professionnels le vendredi 18 mars 2016 à Lyon, aux Subsistances Super demain (ex Event ) arrive à Lyon pour sa 4ème édition rhônalpine. Espace d’innovation, cet événement propose chaque année de (re)découvrir et de décrypter l’univers numérique. Organisé par l’association d’éducation aux médias Fréquence Écoles, […]
Ce sont environ 60 personnes qui ont répondu présentes pour participer à la Rencontre d’hiver de CoRAIA consacrée à la “Protection, gestion et marchandisation de nos données privées“. Les 2 temps forts de la journées ont suscité de nombreux échanges entre les participants. La question de l’approche pédagogique et de la posture souhaitable des EPN, […]